詢問(wèn)個(gè)人狀況類
這類試題幾乎在每一個(gè)招聘中都會(huì)出現(xiàn)，內(nèi)容主要圍繞你個(gè)人的志趣、職業(yè)、生活經(jīng)歷進(jìn)行發(fā)問(wèn)，試圖了解你的求職動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、能力特長(zhǎng)，同時(shí)考察你的思維邏輯性、語(yǔ)言表達(dá)力等等。對(duì)待這類問(wèn)題，一定要有的放矢，盡力猜測(cè)對(duì)方發(fā)問(wèn)的意圖，這樣才能保證你的回答有較高的命中率。
舉例：
１、ｈｏｗｗｏｕｌｄｙｏｕｒｃｏｌ?ｌｅａｇｕｅｓ／ｃｌａｓｓｍａｔｅｓｄｅｓｃｒｉｂｅｙｏｕｉｎｆｉｖｅｗｏｒｄｓ ｏｎｗｈａｔｅｖｉｄｅｎｃｅｗｏｕｌｄｔｈｅｙｂａｓｅｔｈｉｓａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ 你的同事／同學(xué)會(huì)如何用５個(gè)單詞來(lái)描繪你？他們以何為依據(jù)作出如此評(píng)價(jià)？）
２、你奉行的格言是什么？
誰(shuí)一直對(duì)你的職業(yè)生涯有重要影響，為什么？
情景設(shè)置類這類試題出現(xiàn)的頻率也比較高，內(nèi)容主要是設(shè)置一個(gè)與你應(yīng)聘工作內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景，讓你處理或做出判斷。發(fā)問(wèn)者主要想考察你的處事能力、綜合素質(zhì)還有專業(yè)素養(yǎng)。回答這樣的問(wèn)題，一定要抓住場(chǎng)景中的主要矛盾，并時(shí)刻注意與自己應(yīng)聘的工作聯(lián)系起來(lái)。
舉例：
一名新聞?dòng)浾?，原定?dāng)天下午１：３０開始采訪，２：００他必須去執(zhí)行另一項(xiàng)采訪任務(wù)。可是前一名從１：００起采訪的媒體記者已經(jīng)拖延了時(shí)間。１：３５，這名記者決定要求前一位記者暫停下來(lái)，讓自己先進(jìn)行采訪。如果你是他，你會(huì)怎么達(dá)到目的？
趣味智力題
這類題目多在筆試時(shí)出現(xiàn)，內(nèi)容多種多樣，如腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)等等，題目本身可能并不難，主要是考察你的思維能力。這類題目有時(shí)候根本沒(méi)有一個(gè)固定的答案，關(guān)鍵是你在回答中體現(xiàn)出來(lái)的思路。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，可能解答的過(guò)程更加重要。
舉例：
１０個(gè)人排隊(duì)戴帽子，１０個(gè)黃帽子，９個(gè)藍(lán)帽子，戴好后，后面的人可以看見(jiàn)前面所有人的帽子，然后從后面問(wèn)起，問(wèn)自己頭上的帽子是什么顏色，結(jié)果一直問(wèn)了９個(gè)人都說(shuō)不知道，而最前面的人卻知道自己頭上的帽子的顏色。問(wèn)是什么顏色，為什么？
邏輯推理題
這類題目最不好討巧，要看各人的能力了。
舉例：
李和小王、小張３人玩猜數(shù)字游戲，小張?jiān)趦蓮埣埰细鲗懸粋€(gè)正整數(shù)，兩數(shù)差一，一張貼在李額頭上，一張貼在王額頭上，則二人只能對(duì)視對(duì)方數(shù)字，小張不停地問(wèn)：“知道是什么數(shù)字了嗎？”
第一次，二人都不知；第二次，……同上；
第三次，……同上；
第四次，小王說(shuō)，我知道 了，小李也說(shuō)，我知道了。請(qǐng)問(wèn)是什么數(shù)字
寫作能力題
這類題目出現(xiàn)的頻率不高，但有時(shí)一些大段的英語(yǔ)描述類題目也可歸于此類。寫作題目主要是看應(yīng)聘職位與這一寫作內(nèi)容之間的關(guān)系，從而決定寫作時(shí)分量的分配。
舉例：
手機(jī)廠由于設(shè)計(jì)失誤，有可能造成電池壽命比原設(shè)計(jì)的壽命短一半 不是沖放電時(shí)間 ，解決方案是免費(fèi)更換電池或給５０元購(gòu)買廠家新手機(jī)的折換券。請(qǐng)給所有已購(gòu)買此手機(jī)的用戶寫信，告訴解決方案。
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